École Le Ruisselet

Située à L’Ancienne-Lorette, l’École Le Ruisselet accueille près de 400 élèves du préscolaire à la 6^e année. Un milieu harmonieux et stimulant permet aux jeunes de maintenir leur motivation scolaire ainsi que de vivre des réussites à la hauteur de leur potentiel.

Projet éducatif

Au Ruisselet, des moyens concrets sont mis en place pour développer une culture de collaboration, ce qui permet d’intervenir de manière cohérente auprès de chaque élève du milieu. Développer le sentiment d’appartenance de la clientèle demeure aussi une priorité puisque cela facilite l’engagement de tout un chacun. L’école soutient ses élèves afin qu’ils soient actifs dans leur apprentissage et engagés dans leur réussite éducative. Au Ruisselet, le personnel agit ensemble pour la réussite de tous!

Encadrement

Tout au long de son cheminement, l’élève est accompagné et encadré par une équipe compétente. Un projet pour contrer l’intimidation et la violence qui génère des résultats tangibles est aussi mis en place. Des plans d’intervention sont élaborés pour les élèves ayant besoin d’un suivi particulier. Ils tiennent compte de leurs forces et permettent l’implication de l’enfant ainsi que la concertation entre les parents, les enseignants et les intervenants. Les élèves ont aussi accès aux services complémentaires suivants : psychologie, orthopédagogie, orthophonie, ergothérapie et éducation spécialisée.

École Les Primevères-Jouvence (Jouvence)

L’École Jouvence offre des services éducatifs à 600 élèves du préscolaire à la 6^e année. C’est une école fière qui mise sur les forces de chacun. Accueillante et inclusive, elle croit en la capacité des élèves de persévérer, de progresser, de réussir et de s’épanouir. Par l’effort et l’autonomie, l’école reconnait l’importance du rôle de chacun des acteurs dans la réussite éducative des élèves. Par le respect, la confiance et l’honnêteté, elle contribue au développement de citoyens responsables.

Projet éducatif

Son projet éducatif Croire en chacun s’actualise selon les orientations suivantes : créer un environnement d’apprentissage bienveillant, dynamique et stimulant et développer le plein potentiel des élèves. Il s’oriente vers le développement global de l’élève. Le personnel est engagé dans la réussite de l’élève et est ouvert aux innovations pédagogiques. Son professionnalisme, son engagement et sa disponibilité assurent des services de grande qualité.

Encadrement

L’encadrement pédagogique et comportemental est la priorité de l’école. Le respect des personnes, le souci du travail bien fait et le respect des engagements constituent des valeurs partagées par les élèves, le personnel et les parents. Grâce à l’implication de tous, la communication et la collaboration entre les parents et l’équipe-école se sont grandement développées et constituent sa fierté.

École Fernand-Seguin

L’École Fernand-Seguin est la seule institution d’enseignement primaire de la région de Québec à offrir un programme à vocation scientifique. Elle accueille environ 430 élèves de la maternelle à la 6^e année provenant de tout le territoire du Center de services scolaire des Découvreurs. Le programme d’anglais intensif est implanté en 6^e année. Les valeurs privilégiées par l’école sont l’estime et la confiance en soi, la curiosité et le goût d’apprendre, le respect des autres et des différences, la persévérance et l’engagement.

Projet éducatif
L’école favorise une pédagogie centrée sur la maîtrise progressive de la démarche scientifique qui permet d’effectuer et de consolider des apprentissages.

• Une grille-matières avec une dominante scientifique;
• Un arboretum;
• Une Expo-sciences annuelle avec thématique;
• Des ateliers animés par des parents et des conférenciers œuvrant dans le domaine scientifique;
• Des sorties éducatives en lien avec les sciences;
• De nombreux projets et activités scientifiques voient le jour annuellement grâce au dynamisme de l’équipe-école et à l’implication de la Fondation;
• Valorisation de l’activité physique quotidienne (On bouge au cube, Mois de l’activité physique, Pentathlon des neiges, etc.).

Encadrement

L’élève est sensibilisé au respect de tout être vivant par le développement d’attitudes positives. Il est invité à jouer un rôle actif dans une démarche de résolution des problèmes. Cela se traduit par l’autoévaluation de son comportement et de ses attitudes, par la réflexion et par la responsabilisation par rapport aux conséquences de ses choix.

École Saint-Mathieu

L’École Saint-Mathieu est située dans l’Arrondissement Sainte-Foy–Sillery–Cap-Rouge. Elle reçoit plus de 400 élèves qui fréquentent les classes de la maternelle à la 6e année. De plus, elle accueille des élèves de nationalités diverses et son aspect multiculturel transpire tant dans les projets proposés que dans les réalisations des élèves. Elle offre aux enfants un encadrement bienveillant basé sur les valeurs de son projet éducatif : le respect, l’estime de soi, l’ouverture, le goût d’apprendre et le sens des responsabilités.

Projet éducatif

Ces dernières années, la diversité culturelle est venue apporter une couleur particulière à sa communauté, créant une ouverture nouvelle sur les autres et sur le monde. La vision de l’école se base sur les valeurs qu’elle véhicule et qui colorent chacune des actions qui y sont menées. Son projet éducatif place l’ouverture au cœur de ses actions. C’est à travers les différences que se vit ce projet rassembleur.

Encadrement

L‘encadrement pédagogique des élèves est une priorité à l’école. Avec son équipe d’enseignants et d’enseignantes stable, dévouée et soucieuse d’offrir aux élèves un enseignement de qualité qui répond à leurs besoins, l’école accorde une importance à l’enseignement du français. L’encadrement et le respect des règles de vie sont également des forces. En effet, les intervenants de l’école collaborent afin d’offrir aux élèves un milieu de vie chaleureux et sécuritaire pour tous.