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Les élèves de maternelle de la classe de Madame Catherine ont exploité la technologie de “l’écran vert” afin de créer un court-métrage pour clore...
À l’école Des Hauts-Clochers, le mois d’avril est consacré à la compréhension et à l’acceptation des différences. C’est sous le thème Unissons nos...
Au cours des derniers mois, les élèves du groupe de secondaire 4 du programme d’éducation internationale à l’école secondaire polyvalente de L’Ancienne-Lorette ont réalisé...
Le 2 avril est la journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme. Les élèves de l’école Cœur-Vaillant-Campanile soulignent cette journée sous le thème «Faites...
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On tourne à l’école Coeur-Vaillant-Campanile
5 avril 2016
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Les élèves de maternelle de la classe de Madame Catherine ont exploité la technologie de “l’écran vert” afin de créer un court-métrage pour clore leur projet sur l’alimentation. Le projet ayant pour titre “Les fruits et les légumes, nos superhéros!”, plusieurs activités de cuisine et de dégustation ont été réalisées dans la classe et dans l’école. Afin d’encourager la consommation de ces aliments par un plus grand nombre de personnes, les élèves ont également produit un court vidéo mettant en vedette ces superhéros alimentaires. C’était une première expérience de tournage pour les élèves et leur enseignante, mais ils sont fiers de vous présenter le résultat de leurs efforts. Toute la classe espère ainsi vous convaincre de croquer à belles dents dans les super-fruits et les super-légumes! La réalisation de ce projet a été rendu possible grâce à la bourse Croque-Santé de Métro.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=NWKW2tZXx4U[/youtube]
Unissons nos différences à l’école Des Hauts-Clochers
5 avril 2016
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À l’école Des Hauts-Clochers, le mois d’avril est consacré à la compréhension et à l’acceptation des différences. C’est sous le thème Unissons nos différences que tous vivront une multitude d’activités qui permettront aux élèves de mieux comprendre de quelle façon chaque élève vit sa différence. C’est avec la journée en bleu, afin de souligner la journée internationale de l’autisme, que le lancement s’est effectué. Toute la semaine, les élèves seront invités à faire diverses activités en classe, il y aura également des petites capsules afin d’expliquer ce qu’est l’autisme. Dès le vendredi 8 avril, ils traiteront des différences non-visibles : dysphasie, dyslexie, dysorthographie, TDAH, etc. Le vert sera à l’honneur. Le vendredi 15 avril, ils débuteront leurs activités sur les différences visibles : trisomie, handicaps physiques, déficience visuelle, trouble de comportement, etc. Le rouge sera à l’honneur. Tout au long du mois d’avril, les élèves coloreront des morceaux de casse-tête aux différentes couleurs qui représentent les différences. Ils créeront ainsi, d’immenses rubans qui seront exposés dans l’école de façon permanente.
De véritables créateurs à la PAL
4 avril 2016
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Au cours des derniers mois, les élèves du groupe de secondaire 4 du programme d’éducation internationale à l’école secondaire polyvalente de L’Ancienne-Lorette ont réalisé un magnifique projet de création de livres. Il s’agit d’un projet d’une durée de 55 heures. L’objectif du projet était de réaliser un livre jeunesse pour une clientèle d’enfants de 6 et 7 ans. Les élèves ont ainsi conçu de A à Z une quinzaine de livres de l’écriture jusqu’à la création de leurs illustrations à l’aide du logiciel Illustrator. Ils ont par la suite donné les livres à une classe de 1re année de l’école primaire Le Ruisselet pour enrichir leur bibliothèque et stimuler les enfants à lire. Un magnifique projet collectif.
Journée mondiale de l’autisme
1 avril 2016
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Le 2 avril est la journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme. Les élèves de l’école Cœur-Vaillant-Campanile soulignent cette journée sous le thème «Faites briller en bleu ». Pour montrer qu’à Cœur-Vaillant-Campanile, ils sont ouverts d’esprit et qu’ils sont fiers d’appuyer la cause en accueillant les élèves des Étoiles filantes, ils ont choisi de s’habiller en bleu. D’ailleurs, le Mois de l’autisme sera souligné partout au Québec de multiples façons sous le thème « Les multiples visages de l’autisme ».