Centre de services scolaire
des Découvreurs
31/04/2025
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Président du conseil d’administration (CA) du Centre de services scolaire des Découvreurs depuis 2020, M. Stéphane Lapierre quittera ses fonctions en juin. Avant son...

Le Centre d’éducation des adultes Le Phénix vous invite à sa soirée portes ouvertes le 22 mai 2025 à 18 h, au gymnase de...

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche de personnes engagées pour siéger à son conseil d’administration. Sièges ouverts aux candidatures...

Entrevue de départ : M. Stéphane Lapierre, président du CA

Président du conseil d’administration (CA) du Centre de services scolaire des Découvreurs depuis 2020, M. Stéphane Lapierre quittera ses fonctions en juin. Avant son départ, il a accepté de revenir sur ses deux décennies d’implication dans le milieu de l’éducation.

 

Comment en êtes-vous venu à vous impliquer au sein du conseil d’administration?

Mon implication a commencé au conseil d’établissement de l’école du Versant (maintenant Notre-Dame-de-Foy et Sainte-Geneviève) quand mon plus vieux est entré à la maternelle. C’était la période où il y avait des menaces de fermeture d’école. À ce moment-là, il y avait une grande mobilisation parentale autour de l’école. On était allés s’exprimer auprès du conseil. C’est la première fois que j’ai mis les pieds au centre administratif.

De fil en aiguille, je me suis impliqué au comité de parents. J’ai appris que d’autres écoles vivaient aussi ce genre d’enjeu. À force de m’impliquer, j’ai levé la main pour aller sur le conseil d’administration. On était 21 commissaires et deux représentants des parents.

Il y avait beaucoup de tensions entre les commissaires, la direction générale et les parents. On dirait que c’était une bataille et non pas une harmonie. Probablement par mon attitude un peu joviale, j’ai réussi graduellement à m’approcher de tout le monde. Ça a permis de dénouer des tensions qui étaient artificielles et de ramener une cohésion.

Ensemble, nous avons fait en sorte que les parents soient un acteur entendu auprès du CA et que le CA soit un acteur entendu auprès des parents.

En 2020, peu de temps avant votre nomination comme président, les Commissions scolaires sont devenues des Centres de services scolaires. À votre avis, quel est maintenant le rôle d’un conseil d’administration?

Je pense que c’est de trouver la voie la plus harmonieuse qui réunit les acteurs autour de la même mission : faire le mieux pour les enfants qui sont à l’école. Ce qui en ressort, c’est la décision qui a le plus de sens pour tout le monde.

Ça n’a plus son visage politique. On sent que les citoyens ne savent plus à qui s’adresser. Les citoyens ont perdu leur commissaire et ils n’ont pas réalisé qu’il y avait quand même une entité pour les entendre. Je pense que c’est un manque présentement. On a quand même un rôle à jouer comme courroie de transmission avec le citoyen vers l’instance publique.

Parmi les réalisations du Centre de services scolaire des Découvreurs durant votre passage comme président, laquelle vous rend le plus fier?

Ma fierté comme président a été de créer un climat de confiance et d’harmonie. Quelqu’un qui ne nous connait pas et qui vient s’asseoir au conseil, si on lui demande à la fin de l’exercice de distinguer les cinq parents, les cinq membres du personnel et les cinq membres de la communauté, il risque de ne pas pouvoir le faire. Je pense que c’est ma belle réussite d’avoir créé cette ambiance. Tout le monde est là pour avancer, on collabore. Cet esprit de collaboration est senti. Ça met aussi les directions de service et la direction générale en confiance. C’est quelque chose qui s’est travaillé sur une longue période.

Que diriez-vous à une personne qui souhaite s’impliquer dans le conseil d’administration d’un Centre de services scolaire?

Si notre volonté est de voir la communauté s’épanouir et de faire un milieu sain et sécuritaire où les gens sont bien éduqués, c’est un bel endroit pour s’impliquer.

Il ne faut pas s’impliquer si l’on a des revendications, si l’on commence nos phrases par « moi mon enfant » ou « moi mon école ».

L’école, c’est un bel endroit pour être un acteur actif dans sa communauté, pour bien comprendre les rouages administratifs. C’est rare les grosses organisations locales où l’on est capables de voir les vraies choses se mettre en action.

Tranquillement, j’ai vu des écoles se bâtir. J’en vois encore d’autres s’agrandir. De savoir qu’il y a un peu de moi dans ce cheminement, c’est quand même agréable.  C’est une des belles choses que j’ai faites pour moi, pour mes enfants et pour ma communauté.

Portes ouvertes au Centre d’éducation des adultes Le Phénix

Le Centre d’éducation des adultes Le Phénix vous invite à sa soirée portes ouvertes le 22 mai 2025 à 18 h, au gymnase de l’établissement!
Au programme :
✅ Séance d’information sur la formation générale des adultes
✅ Visite des lieux
✅ Préinscription sur place pour l’année scolaire 2025-2026
Pour participer à la soirée, merci de remplir ce formulaire avant le 17 mai 2025 : https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx…
Nous avons hâte de vous rencontrer!

Le conseil d’administration du CSSDD recrute

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche de personnes engagées pour siéger à son conseil d’administration.

Sièges ouverts aux candidatures

  • Un (1) membre du personnel enseignant du Centre de services scolaire des Découvreurs (pour la durée restante du mandat)
  • Un (1) membre du personnel de direction d’établissement du Centre de services scolaires des Découvreurs;
  • Un (1) membre du personnel professionnel non enseignant du Centre de services scolaire des Découvreurs
  • Une (1) personne âgée de 18 à 35 ans
  • Une (1) personne issue du milieu communautaire, sportif ou culturel;
  • Un (1) parent pour le district du Secteur Centre-Ouest comprenant les écoles suivantes : L’Arbrisseau, Les Sources, Marguerite-D’Youville et le Collège des Compagnons;
  • Un (1) parent pour le district du Secteur Nord comprenant les écoles suivantes : L’Étincelle/Trois-Saisons, Le Ruisselet, Des Hauts-Clochers et la Polyvalente de l’Ancienne-Lorette.

Pour obtenir tous les détails et les conditions requises afin de pouvoir postuler, visitez la section Conseil d’administration de notre site Web.

Nomination de M. Jean-François Roy et de M. Simon Duguay au Conseil de l’Ordre de l’excellence en éducation

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est fier d’annoncer la nomination de M. Jean-François Roy et de M. Simon Duguay à titre de membres du Conseil de l’Ordre de l’excellence en éducation, et ce, pour un mandat minimal de deux ans. Le ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, ainsi que la ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry, ont récemment procédé à ces nominations.

M. Roy et M. Duguay ont été sélectionnés parmi l’ensemble des membres de l’Ordre en raison entre autres de leur sens de l’innovation et de leurs remarquables réalisations.

Réalisations de M. Jean-François Roy (CFP Maurice-Barbeau)

Enseignant et coordonnateur de programme en formation professionnelle, M. Jean-François Roy est l’un des fondateurs d’Entrepreneuriat-Québec, un OBNL ayant pour but de promouvoir le programme de formation en entrepreneuriat et de soutenir les enseignants de cette discipline.

Monsieur Roy a créé, en 1999, un portail Internet permettant aux enseignants et aux élèves de sa discipline d’accéder à de l’information stratégique ainsi qu’à du matériel pédagogique constamment mis à jour.

En plus de participer à la production du matériel pédagogique utilisé à travers la province dans sa discipline, il a été l’un des premiers à diffuser en direct, sur Internet, des formations offertes en classe, rendant ainsi accessible sa formation au plus grand nombre possible. L’intégration de l’IA comme outil soutenant l’enseignement de sa discipline est son dernier projet à ce jour. Jean-François Roy est, sans aucun doute, un visionnaire de l’éducation.

Réalisations de M. Simon Duguay (École secondaire De Rochebelle)

Dès le lancement de ChatGPT, M. Simon Duguay s’est engagé à vulgariser le fonctionnement de l’intelligence artificielle autant dans la communauté éducative que dans l’espace public. La communauté d’échange qu’il a créée rassemble près de 7 000 membres de la francophonie qui se penchent sur l’utilisation éthique de l’intelligence artificielle et son incidence en éducation.

Son initiative IA-tu pensé?, élaborée avec le RÉCIT et l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’IA et du numérique (OBVIA), encourage les jeunes à adopter une pensée critique envers l’intelligence artificielle.

Engagement

M. Roy et M. Duguay se sont engagés rapidement dans leur nouvelle fonction en procédant à l’évaluation des candidatures de personnes proposées pour devenir membres de l’Ordre, lors d’une séance de délibération tenue le 20 janvier dernier.

Rappelons que, chaque année, l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec souligne officiellement le mérite de celles et ceux qui se distinguent par leur participation au rehaussement de l’enseignement québécois.

Félicitations à M. Roy et à M. Duguay pour cette belle distinction!