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Le Carnaval de Québec bat son plein. Bonhomme Carnaval continue de répondre à de nombreuses invitations. Tout récemment, il s’est rendu visiter l’équipe...
À l’occasion de cette semaine de reconnaissance des enseignants, le personnel non enseignant de l’école Jouvence a préparé un « dîner maison » aux enseignants de...
Les classes des Étoiles Filantes de l’école Cœur-Vaillant-Campanile ont reçu récemment la visite des docteurs Clown de la Fondation Jovia. Le personnel de cet...
Tout récemment, durant la semaine des projets de niveau, les élèves de 1re secondaire de l’école des Pionniers, pavillon Laure-Gaudreault, ont confectionné des repose-pieds...
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Bonhomme Carnaval en visite dans nos écoles
9 février 2017
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Le Carnaval de Québec bat son plein. Bonhomme Carnaval continue de répondre à de nombreuses invitations. Tout récemment, il s’est rendu visiter l’équipe du 1er cycle de l’école Les Primevères en compagnie de la duchesse de Ste-Foy — Sillery — Cap-Rouge, Ann-Julie MacDonald. Ce fut un moment magique. Auparavant, cet ambassadeur bien connu avait accepté l’invitation de l’école St-Michel pour rencontrer les élèves du secteur de l’autisme.
Bonne semaine des enseignants
9 février 2017
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À l’occasion de cette semaine de reconnaissance des enseignants, le personnel non enseignant de l’école Jouvence a préparé un « dîner maison » aux enseignants de l’école pour signifier tout le travail et le dévouement auprès des élèves. Encore une fois, bravo à tous les enseignants des Découvreurs pour précieux travail auprès de nos jeunes.
Nouveau projet stimulant pour les Étoiles Filantes de l’école Cœur-Vaillant-Campanile
9 février 2017
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Les classes des Étoiles Filantes de l’école Cœur-Vaillant-Campanile ont reçu récemment la visite des docteurs Clown de la Fondation Jovia. Le personnel de cet organisme intervient auprès d’élèves qui ont des troubles d’apprentissage dont les TSA (trouble du syndrome de l’autisme). À l’école Cœur-Vaillant-Campanile, ils sont 27 élèves répartis dans 4 classes. Ce nouveau projet-pilote consiste à faire intervenir des clowns « thérapeutiques » qui effectuent des visites dans les classes afin de travailler différents objectifs avec les élèves (gestion des émotions, communication, résolution de conflits, estime de soi). Lors de ces visites, des observations sont notées sur des grilles afin d’analyser les interventions et de les ajuster selon les besoins de chaque élève.
Un beau projet collectif à l’école des Pionniers
7 février 2017
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Tout récemment, durant la semaine des projets de niveau, les élèves de 1re secondaire de l’école des Pionniers, pavillon Laure-Gaudreault, ont confectionné des repose-pieds pour les élèves du pavillon Marguerite-Bourgeois. Ceux-ci étant parfois trop petits pour que leurs pieds touchent terre en classe, il fallait trouver une solution. Les élèves du secondaire ont donc travaillé très fort pour calculer, regrouper, dessiner, couper, assembler et peinturer 80 repose-pieds! Merci à M. Gilles Bouchard de son implication, merci à tous les élèves pour leur précieux travail ainsi qu’à la Fondation Annie-Caron pour le don qui a permis à l’équipe de réaliser ce projet.